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时间:2019-03-17 10:14    来源:宝运莱贸易有限公司     作者: 左云霞     点击: 1444次    打印

 

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一是从教师资源均衡配置的角度,实行了教师实质性交流政策,教师人走关系动,3年来已流动教师5000多人。二是找到了区域均衡发展的有效路径,实行了大学区制度。就近的3至5所学校组成一个大学区,作为教育联合体,实行资源共享。沈阳城区共组织了49个大学区。三是加大了薄弱学校的综合改革力度,通过选聘校长、教师流动、改造办学条件、调整招生政策、经费支持等一系列政策,改造学校106所,分别占城区小学的32和初中的58。四是缩小农村学校与城区学校的差距。五是建立城区均衡发展实验区。六是启动特色发展工程,准备建设英语、科技、体育、艺术、自选特色校各100所。

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说刘大杰就不能不说他的《中国文学发展史》。在文学史研究领域,刘著《中国文学发展史》可谓影响远被,当然,刘大杰自己的荣辱也随之浮沉(此书问世之后,大致经历过三次风波:一、毁版于日伪统治时期;二、被批判于“反右”运动后期;三、修订改写于“文革”中期)。就是这部书,成为了当年“批林批孔”运动中的一部当代“经典”。据林东海著《文林廿八宿——师友风谊》(人民文学出版社2007年出版),“批林批孔”运动中这部书的修订和面世过程如下:彼时,刘大杰“试图以历史唯物主义观点修正书中的唯心主义,对全书作一番修改”。至1973年,该书第一卷修订后重版。嗣后,全国掀起了“评法批儒”运动,当时,刘大杰正修改该书第二卷(隋唐五代部分),自不能不受“儒法斗争”的影响。林东海先生回忆说:此书,“初时,只是在某些问题上着以‘儒法’色彩,并没有以此为纲,已完成一个修改稿。先生曾将打印好的一份修改稿呈送毛泽东主席。毛泽东主席认真地阅读修改稿,但以目力欠佳,打印稿字体不够大,中央办公厅通知国家出版局印成三十六磅的大字本。出版局为要保存毛主席阅批过的本子,打电话向我借用先生寄赠给我的打印本。我当即将打印本送到出版局,并翻阅了中央办公厅送来的毛主席阅批过的本子。可以看出,毛主席读得很仔细,有些地方还注了旧式拼音。后来印成大字本的,便是这个初步修改稿(与上海写作组介入修改,以‘儒法斗争’为纲,于1976年由上海人民出版社出版的第二卷,是不同的)。1974年年底,先生听说‘发展史’大字本已经出版,来信要我代购一部。翌年年初,经请示人民文学出版社社长严文井、国家出版局副局长赵承丰,向新华书店总店负责人赵国良购书,赵说所有大字本都在中央内部分发,均未到书店。正要将这一情况复信告诉先生,先生到北京来了。1975年1月20日,我到北京图书馆联系借书,副馆长鲍正鹄先生领我到刘季平馆长办公室,在那里见到刘先生。他来参加人民代表大会,抽空到北图看望二位馆长。先生见到我,还没等我说话,便高兴地说:‘我正要找你,书不用买了,江青已送给我一部。’据说先生回沪后,曾将江青赠书事告人。”此前,毛泽东赏识刘大杰,江青看在眼里(其参与了上海谈话),当时又正值“样板戏”观摩大会,江青主动请刘提意见,此时“评法批儒”,则要求刘以“儒法斗争”为纲修订《中国文学发展史》。这就是刘大杰先生误入“贼船”的经过。

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从教23年,校长当了13年。他把一所省级贫困乡的学校办成了全国闻名的“人才摇篮”;在探索素质教育的道路上,他所在的学校创造了骄人成绩,今年9月被授予“全国教育系统先进单位”称号。在学习实践科学发展观活动中,江西省芦溪县源南学校校长龚德凌,把“用心育人”的理念转化为每一个教师的实际行动。

3、本地户口本地就读的往届考生,选择县(市、区)指定的确认点为确认点,县(市、区)招考办负责考生的报名资格审查。

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  新华网福州3月14日电(记者沈汝发)受13日发生的地震影响,福建顺昌县城区8000多名中小学生仍未恢复上课。来自顺昌县教育局的最新消息称,学校师生员工未无伤亡,部分教学楼出现裂痕。

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本报讯(记者郝文婷)8月13日,2010年省(自治区、兵团)部共建工作暨中西部高等教育发展战略研讨会在内蒙古呼和浩特市召开。来自全国的22所省部共建高校和中西部4所“211工程”地方高校以“学习贯彻全教会精神和教育规划纲要,推进中西部高等教育科学发展与改革创新”为主题,紧紧围绕“十二五”发展规划的制定、人才培养质量的提高、服务区域经济社会发展能力的提升三个专题展开深入研讨和交流。教育部党组副书记、副部长陈希出席会议并讲话。

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